Misfornøyd Skinner: – En serie av ukarakteristiske feil

Onsdag kveld lå United an til å ende opp med et godt utgangspunkt i ligacupen etter to av fire kamper i gruppespillet.

United ledet 2-1 etter at Jade Moore og Vilde Bøe Risa hadde scoret for United, og det stod bare sekunder igjen – og så utlignet Durham på overtid, etter at de også hadde utlignet på dødball like før pause.

Som om ikke det var ille nok, så tapte United i tillegg straffesparkkonkurransen etterpå, slik at det var Durham som fikk med seg et bonuspoeng, og Uniteds avansementsmuligheter er med det vesentlig dårligere enn om det hadde blitt stående 2-1.

De to siste kampene i gruppespillet, to hjemmekamper mot Everton og Sheffield United, spilles ikke før i desember (onsdag 7. desember og søndag 18. desember).

United-hovedtrener Marc Skinner var ikke fornøyd med noen av baklengsmålene fra denne kampen.

– Jeg er ikke fornøyd med måten vi ga det frisparket bort på, det var billig. Linja var ok, men vi droppet ikke inn sentralt, og det er en enkel defensiv situasjon, så jeg er frustrert over det. Og så helt på slutten så glapp det i markeringen vår. Å slippe inn to mål som det er for dårlig, sa Skinner til FAWSL Full-Time etter kampen.

Martha Thomas laget frisparket, mens rutinerte Millie Turner nok må ta sin del av skylda for det som skjedde inne i feltet.

Skinner nevnte ikke navn verken der eller om det andre baklengsmålet, som han sa følgende om:

– De presset på, og vi ga bort et innkast og en billig corner, og så markerte vi ikke skikkelig. Det er en serie av ukarakteristiske feil fra oss, og vi må sørge for at det er noe vi må fokusere på.

Det var Maria Thorisdottir som måtte gi Durham et hjørnespark etter at hun først hadde banket ballen ut til innkast, og Skinner var åpenbart ikke fornøyd med valgene som ble tatt.

– Det handler ikke bare om det å sparke ballen ut, det handler om å forstå hvorfor du ikke sparker den ut i den situasjonen. Om vi beskytter ballen, så går den ut til et utspark, og vi vinner kampen. Det er de små øyeblikkene jeg ønsker at vi skal lære av.